Camino holístico hacia el éxito para los estudiantes de Delaware

“Aceptaremos a cualquier persona que otros no quieran. No nos importa quién sea, le brindaremos los recursos”. 

Esta es la mentalidad que se necesita para ofrecer capacitación integral, educación y habilidades para desenvolverse en la vida a los jóvenes, según Jacques Bowe, coordinador principal del programa Pathways to Success en Georgetown, Delaware.

El programa Pathways ofrece una amplia gama de oportunidades de educación secundaria y capacitación laboral a cientos de estudiantes. Y, además, ofrece a los estudiantes la oportunidad de eliminar los obstáculos que les impiden acceder a la educación y a una carrera profesional.

“Una vez que los estudiantes se inscriben, les proporcionamos todo tipo de recursos”, dice Bowe. “Sea cual sea el obstáculo, intentamos estar a la altura de las circunstancias. Pathways significa eliminar ese obstáculo”.

Esto incluye el tratamiento de la salud mental y la resolución de problemas en casa, como el consumo de drogas por parte de los padres y la violencia doméstica. Los estudiantes pueden tener un progenitor encarcelado o problemas legales propios. Pathways ayuda siempre a las estudiantes a llevar adelante el embarazo y el cuidado de los niños para que puedan seguir adelante. Los problemas de vivienda y alimentación se resuelven ayudando a los estudiantes a navegar por los sistemas de apoyo social estatales y locales y, cuando sea necesario, proporcionándoles ayuda directa. El personal suele poner en contacto a los estudiantes con consejeros y terapeutas para ayudarlos a superar sus traumas.

Este tipo de enfoque holístico requiere una inversión de esfuerzo y confianza tanto por parte del personal del programa como de los estudiantes. Pathways se enorgullece de crear un entorno en el que los estudiantes se sienten bienvenidos. Los estudiantes saben que el equipo de Pathways está allí para ayudarlos y entienden que tienen el poder de responsabilizarse de su propio éxito.

“Nos involucramos y, una vez que están aquí, son responsables”, dice Bowe de sus alumnos. “Tenemos una red de recursos, pero ustedes tienen que cambiar”. Asimismo, añade que el personal de los programas debe estar predispuesto a aceptar los cambios en las circunstancias y a adaptarse en cualquier momento. “Puedo tener una clase preparada, pero luego surge algo y hay que dejarla y hacer un protocolo de intervención”.

Todos tienen la oportunidad de triunfar y, según Bowe, nadie debe dudar en actuar. “El tiempo, seas rico o pobre, es lo único que no puedes perder”, expresó.

Fundado en 2008, el programa Pathways está activo en escuelas de todo Delaware. El programa tiene una tasa de graduación del 98% y una tasa de colocación en empleos y en el ejército del 96 %. Obtenga más información en https://www.pathways-2-success.org/.

Michael Trupo es subsecretario adjunto de la Oficina de Asuntos Públicos del Departamento de Trabajo de Estados Unidos.