U.S. Department of Labor Blog
El 8 de noviembre es el Día Nacional de STEM y STEAM. Este día brinda la oportunidad de reconocer el poder cada vez mayor que tienen los programas de Pasantías Registradas en el crecimiento y la diversificación de la fuerza laboral de educadores de STEM/STEAM, lo cual es fundamental para el éxito general y el futuro de nuestra fuerza laboral en ciencia, tecnología, ingeniería, artes y matemáticas.
Según datos recientes, en 1 de cada 8 puestos docentes a nivel nacional, éstos están vacantes o están ocupados por docentes que no están completamente certificados para sus tareas. La Iniciativa "Eleva el Nivel" del Departamento de Educación de los EE. UU. destaca que la escasez nacional de docentes es particularmente grave en los campos STEM: 37 estados proyectaron una escasez de docentes calificados tanto en matemáticas como en ciencias. También sabemos que la fuerza laboral actual de docentes de STEM no refleja la diversidad de sus aulas.
A medida que los estados y distritos de todo el país buscan hacer crecer y diversificar su fuerza laboral de educadores de STEM/STEAM, los programas de Pasantías Registradas ofrecen soluciones viables para ayudar a satisfacer esas necesidades. Desde 2022, 46 estados, además del Distrito de Columbia y Puerto Rico, han registrado programas de pasantías de docentes de K-12 y se han capacitado a más de 4400 pasantes docentes de K-12. Esta creciente estrategia de fuerza laboral de educadores combina las pasantías remuneradas en el trabajo con un mentor y educación complementaria para preparar a los pasantes para una carrera en la enseñanza. Los patrocinadores abordan la escasez de fuerza laboral de educadores locales y estatales específicos, incluso en áreas temáticas clave como la ciencia y las matemáticas.
Mejorar la diversidad de la fuerza laboral educativa atrayendo a un mayor número de candidatos de comunidades subrepresentadas es un objetivo fundamental de muchos programas de pasantías registradas dentro del sector educativo. Como señaló recientemente Ann Hlabangana-Clay, una patrocinadora del programa del Departamento de Educación de Delaware, “Parte de nuestra misión es y fue poder crear caminos para aquellos que quizás no tuvieron esa oportunidad”.
En el Departamento de Trabajo, reconocemos la importancia de apoyar a los estados y distritos mientras invierten en su futura fuerza laboral educativa. En 2023, otorgamos un contrato intermediario de la industria a RTI International a la División de Pasantías Registradas para Educadores, para brindar asistencia técnica a estados, distritos y otros socios en el diseño, desarrollo e implementación de programas de Pasantías Registradas con el fin de aumentar la fuerza laboral de educadores. La organización ha desarrollado una variedad de recursos para educar a los profesionales de K-12 y a los sistemas escolares sobre los beneficios de las Pasantías Registradas, que incluyen:
Aquellos interesados en iniciar o expandir un programa de Pasantías Registradas para educadores para satisfacer sus necesidades de fuerza laboral, ya sea en STEM, STEAM u otra área, pueden comunicarse con el Programa de Pasantías Registradas para Educadores para obtener más información.
Participe en la Semana Nacional de las Pasantías
Ayúdenos a celebrar la 10ma Semana Nacional de las Pasantías anual (del 17 al 23 de noviembre de 2024) asistiendo a un evento de pasantía, que se puede encontrar en apprenticeship.gov. Hay opciones virtuales y presenciales, y puede buscar por industria, tipo de evento, ubicación y más El 19 de noviembre, día de la Semana Nacional de las Pasantías, que se centra en "Pasantías registradas en industrias nuevas y emergentes y en todo el mundo", el Programa de Pasantías Registradas de Educadores facilitará una sesión informativa para destacar las pasantías principales, una ocupación emergente dentro del sector K-12.
Manny Lamarre es el subsecretario adjunto de la Administración de Adiestramiento y Empleo del Departamento de Trabajo de EE. UU.
